Durante casi dos años de clases virtuales, los niños y niñas tuvieron que adaptarse a un modelo escolar al que no estaban acostumbrados, quedando en evidencia varias deficiencias a nivel de conectividad y de concentración en algunos estudiantes, ocasionando un desaprendizaje importante.

De acuerdo a un informe realizado por el Laboratorio de Economía de la Educación de la Universidad Javeriana (LEE), Colombia podría caer 50 puntos en las pruebas Pisa a raíz del impacto generado por los confinamientos de la pandemia. De hecho, dentro de los resultados de estas pruebas, Colombia mostró un bajo desempeño en Matemáticas ya que tan solo un 35 % de los estudiantes alcanzó el nivel superior, cuando la media de la OCDE es del 76 %.

Cabe mencionar que según el informe de los Resultados agregados Saber 11 en 2021, entregado por el Instituto Colombiano para la Evaluación de la Educación (Icfes), señaló que al analizar los puntajes de cada una de las pruebas, se destacaron asignaturas como lectura crítica y ciencias naturales, debido a que tuvieron resultados estables, así como el incremento en inglés.

No obstante, hubo reducciones en el promedio del puntaje de las pruebas de matemáticas y de sociales y ciudadanas, lo que explica la reducción del promedio del puntaje de Calendario A en 2021, en comparación con el mismo período de 2020.

Al evidenciar los bajos niveles de aprendizaje de los estudiantes, algunos padres de familia han optado por encontrar en las clases particulares una buena opción para apoyar a los pequeños en dos de las asignaturas más importantes para su formación: Matemáticas y comprensión lectora.

“La educación extraescolar online ha experimentado un importante crecimiento, sobre todo desde la llegada de la pandemia”, señaló Javier Arroyo, cofundador de Smartick y experto en educación.

Tras la pandemia se ha generalizado en todo el mundo el incremento de clases particulares y Colombia no es la excepción, materias como matemáticas e inglés son las más solicitadas por los padres de familia. De hecho, con el regreso a las aulas, los profesores, estudiantes y padres asumen un reto importante para encontrar las debilidades que generó la educación virtual en algunos niños y niñas del país con el fin de fortalecer su formación académica.

Por ello el auge de las clases particulares que buscan complementar lo aprendido en el colegio, no solamente para reforzar malas calificaciones, sino para asegurar una buena base en matemáticas y lectura. Todo esto con el fin de ir un paso adelante de lo que le ofrece la institución educativa a los alumnos.

Ahora bien, es importante que ese complemento a las clases lleve un acompañamiento personalizado. Hay profesores que ofrecen sus servicios por horas, pero los niños dependen casi que en un 80 % del docente, tal como lo han mostrado algunas investigaciones.

Es por esta razón que las plataformas online se han impuesto por encima del aprendizaje tradicional como una herramienta que se apoya en la tecnología y la inteligencia artificial para incentivar las lecciones por su propia cuenta y en donde los padres de familia pueden conocer los avances de sus hijos.

No cabe duda que la transformación digital ha llevado a que el talento en áreas de tecnología tenga una demanda importante, sin embargo, la escasez de estas habilidades cada vez más aumenta en el país. Tan solo el 34 % de egresados de educación superior en Colombia hacen parte de las carreras STEM (carreras de las áreas de la Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas), cifra muy por debajo de países como Chile y México.