A pesar de que durante los últimos meses millones de niños en Colombia han podido regresar a sus colegios a recibir clases presencialmente, después de más de un año y medio en el que tuvieron que recibir educación de manera virtual, el Ministerio de Educación reveló un informe en el que señala que al menos 2,4 millones de menores terminarían el año académico en sus hogares.
De acuerdo con la entidad, uno de cada cuatro niños del país tendría que culminar su año escolar desde casa debido a los lentos avances en la reincorporación de la presencialidad en algunas regiones del territorio nacional.
Aunque el informe resalta que más del 95 % de los colegios de Colombia ofrecen clases virtuales, una vez avanzó el proceso de vacunación y mejoró la situación epidemiológica, solo el 75 % de los niños matriculados ha vuelto a los salones de clases, lo cual corresponde a 7,5 millones de niños, niñas y adolescentes.
Para el Ministerio resulta preocupante que casi 2,5 millones de menores no hayan ido a un aula desde marzo de 2020, cuando inició la pandemia, debido a la importancia que supone la educación presencial a temprana edad.
Dentro de las explicaciones que da el Ministerio se encuentra la baja ejecución de los recursos para el regreso a clases, lo cual ha perjudicado a toda esta población infantil. La entidad identificó que los casos más graves ocurren en Arauca, Cesar, Magdalena, Sucre, Santa Marta, Cartagena, Cúcuta, Floridablanca, Piedecuesta, Fusagasugá, Buenaventura, Soacha, Malambo, Magangué, Ciénaga, Lorica, Cesar, Sahagún, Soledad y Barrancabermeja.
Duque pidió regreso a clases
El presidente de la República, Iván Duque, señaló hace un par de semanas que es importante que Colombia retorne a las clases presenciales en los distintos colegios del país, al señalar que en ese tipo de escenarios se derrotan las inequidades sociales.
El mandatario colombiano indicó en su declaración en el marco del evento Foro Educativo Nacional del Ministerio de Educación que en el desarrollo del programa de vacunación contra el coronavirus que diseñó su gobierno se priorizó a la comunidad educativa para que recibiera la aplicación de los biológicos.
“La pandemia trajo consigo grandes cambios en nuestra cotidianidad y en la vida de cada uno de nosotros, la educación no fue la excepción; sin embargo, con el espíritu resiliente de los colombianos y el trabajo en equipo de los ministerios de Educación y Salud, nos adaptamos y salimos adelante”, sostuvo Duque.
Agregó en su intervención: “Priorizamos la vacunación de la comunidad educativa y emitimos lineamientos para un retorno gradual, progresivo y seguro a la presencialidad con una inversión 1,2 billones de pesos, y aprovecho para reiterar la importancia de volver a la educación presencial”.
También subrayó que “el regreso a clase, además de ser un proceso satisfactorio para niños y maestros, es vital para evitar que se profundicen las inequidades en la sociedad; todos estos avances y muchos otros han sido posibles gracias a la comunidad educativa de diferentes entidades del Gobierno nacional”.
Cabe recordar que hace varios días, cuando se cayó la plataforma de Whatsapp, Fecode (gremio de la comunidad educativa) publicó un trino que generó críticas y el cual hablaba sobre la presencialidad.
“Hoy que estamos sin WhatsApp, será que la ministra de Educación nos puede decir cómo nos comunicamos con los estudiantes que no pueden asistir a la presencialidad; como se abudinearon la plata de la conectividad y tampoco responden por el fortalecimiento de la educación pública”, trinó Fecode.
Sin embargo, lo que preció olvidar Fecode en ese mensaje es que su sindicato ha sido el que más trabas ha generado para impedir que se garantice la presencialidad total de los estudiantes en las aulas de clase, pese a la insistencia del gobierno de Iván Duque de retornar a la normalidad.