MinCiencias abre convocatoria para formar profesores phD: así puede aplicar

El Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación abrió una nueva convocatoria para apoyar la formación doctoral de profesores de planta (tiempo completo o medio tiempo), profesores de cátedra u ocasionales de instituciones de educación superior colombianas. Se trata de la iniciativa ‘Soy profe y quiero ser PhD para hacer la diferencia’, a través de la cual se invertirán 26 mil millones de pesos en la formación doctoral de 234 docentes.

“Desde MinCiencias consideramos que la formación y la vinculación de capital humano altamente calificado genera mayor producción de conocimiento, lo que se traduce en más productividad y crecimiento económico en el país. Con esta convocatoria continuaremos incentivando dicha premisa, por eso apoyaremos con hasta cien millones de pesos el pago de la matrícula de cada docente beneficiado, teniendo en cuenta la suma establecida por la universidad”, destacó el ministro de Ciencia, Tecnología e Innovación, Tito José Crissien.

La financiación se otorga a través de un crédito educativo hasta 100% condonable y el apoyo se mantendrá por un periodo máximo de cuatro (4) años, a partir del primer semestre académico de 2022. La convocatoria estará abierta hasta el 20 de septiembre de 2021 a las 4:00 p. m.

Para participar de esta nueva convocatoria del Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación, los postulantes deben ser ciudadanos colombianos, estar admitidos o estar adelantando estudios en un programa de doctorado con registro calificado vigente del Ministerio de Educación Nacional de una Institución de Educación Superior (IES) colombiana y ser profesores de planta (tiempo completo o medio tiempo), profesores de cátedra u ocasionales, entre otros.

Los candidatos inscritos se evaluarán teniendo en cuenta criterios como la producción científica de alta calidad y su vinculación a grupos de investigación reconocidos por MinCiencias. Cabe resaltar que, en aras de promover la democratización del conocimiento, los beneficiarios seleccionados no podrán ser financiados simultáneamente para el rubro de matrícula con recursos del Ministerio u otras entidades del Estado, con esta medida se busca que nuevas personas puedan acceder a las facilidades que ofrece la entidad para la gestión de sus estudios.

“Se espera que las investigaciones que propongan los doctorandos que resulten beneficiados de esta convocatoria, respondan a los desafíos productivos y sociales de manera escalable, replicable y sostenible, en coherencia con los ocho grupos temáticos priorizados por la Misión Internacional de Sabios: Biotecnología, bioeconomía y medio ambiente; Ciencias básicas y del espacio; Ciencias sociales y desarrollo humano con equidad; Ciencias de la vida y de la salud; Energía sostenible; Industrias creativas y culturales; Océanos y recursos hidrobiológicos; y Tecnologías convergentes e industrias 4.0”, aseguró Ana María Aljure, viceministra de Talento y Apropiación Social.

El objetivo de la cartera es “apoyar la formación de profesores de planta (tiempo completo o medio tiempo), profesores de cátedra u ocasionales, según lo definido en la Ley 30 de 1992, de Instituciones de Educación Superior colombianas en programas de doctorado en Colombia, a través de la conformación de un banco de candidatos elegibles”.

Procedimiento de inscripción:

- Diligenciar o actualizar en su totalidad la hoja de vida en el aplicativo CvLAC disponible en el sitio web del Ministerio http://www.minciencias.gov.co.

- Realizar el registro, adjuntar la documentación solicitada en la ‘Sección Requisitos’, y terminar la inscripción a través del aplicativo ‘Formación de Alto Nivel’, disponible en el sitio web del Ministerio:http://www.minciencias.gov.co.

- El sistema generará un número de inscripción que demuestra que el candidato diligenció el formulario.

Para conocer los términos y referencias de la convocatoria a docentes de planta, de cátedra u ocasionales, ingrese al siguiente link del Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación. ‘Soy profe y quiero ser phD para hacer la diferencia’ ayudará a 234 docentes.