TECNOLOGÍA
Seis Percepciones en el Futuro de la Tecnología de la Educación Superior
Todo el mundo quiere saber sobre el futuro - incluyendo nosotros del equipo de Estrategia del Producto Canvas. Y, cuando se trata de predecir el futuro de la tecnología de la educación superior, no hay ningún oráculo de LTI o hojas de té pedagógicas que consiguen ver todas las cosas que pueden dar una respuesta.
Es por esa razón que consultamos la próxima mejor fuente para las percepciones: un pequeño grupo informal de líderes de la tecnología de la educación superior que vinieron a la sede central de Instructure. Estuvimos todos juntos con Gordon Freedman, presidente en el Laboratorio Nacional para la Transformación de la Educación, para predecir cómo la tecnología puede mejorar la educación - y cómo de hecho las herramientas como la SGA pueden evolucionar y continuar siendo relevantes.
El grupo identificó los primeros tres desafíos enfrentados por sus instituciones, incluyendo la necesidad de:
- Mejorar la experiencia del estudiante. Como la conectividad global y el consumerismo hacen la educación más competitiva, las instituciones necesitan diferenciarse haciendo un trabajo mejor de satisfacer las expectativas de los estudiantes.
- Crear la comunidad. Los espacios sociales informales se están volviendo complementos necesarios para los espacios de la aula, bien sea físicos o virtuales.
- Hacer el reporte de valoraciones más fácil para el equipo de maestros. Valorar y relatar los resultados de los estudiantes frecuentemente está desconectado de o una carga sobre el equipo de enseñanza.
En "imaginando el futuro de la tecnología educacional," esta lista toma el enfoque correcto porque comienza con los desafíos - en el contexto de las personas que impactan - y nos permite proponer las soluciones a partir de allí. Si comenzamos la discusión hablando sobre la tecnología, arriesgaríamos fijándonos en la idea de que la tecnología solucionaría todos los problemas en lugar de identificar los problemas y determinar cómo la tecnología podría dirigirse a ellos.
El grupo de Freedman también identificó las primeras tres cosas que Canvas debería continuar haciendo para ayudar a enfrentar los desafíos en el futuro:
Por lo tanto, aunque no podemos confiablemente predecir el futuro de la tecnología de la educación superior, puedo predecir que Canvas continuará evolucionando encontrando formas nuevas y creativas de hacer la enseñanza y el aprendizaje más fáciles para todo el mundo.
Siga aprendiendo,
Jared Stein
Vicepresidente de la Estrategia de la Educación Superior, Instructure
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