Así funciona el innovador modelo educativo de Uniminuto que impulsa la educación con inteligencia artificial

El auge reciente de la inteligencia artificial marcó un precedente en la educación superior, especialmente en las metodologías a distancia. La conectividad aumentó y la necesidad de ofrecer experiencias educativas flexibles, personalizadas y de respuesta rápida se hizo algo indispensable. Sin duda, las universidades colombianas escucharon el llamado.

La Universidad Minuto de Dios (Uniminuto) dio un paso significativo y presentó su innovador modelo de educación a Distancia 4.0, una modalidad que le ofrece a sus estudiantes la libertad de cursar programas académicos desde cualquier lugar y momento, incluso sin conexión a Internet.

“Es un enfoque que combina flexibilidad, accesibilidad y una experiencia de aprendizaje renovada. Con esta modalidad, los estudiantes pueden equilibrar sus estudios con sus responsabilidades laborales y familiares, avanzando a su ritmo con el respaldo de la tecnología y asistentes virtuales de inteligencia artificial”, explicaron desde Uniminuto.

La flexibilidad y la adaptabilidad son dos de sus mayores logros. Esta modalidad incluye recursos offline que posibilitan el acceso a materiales esenciales y al avance en el aprendizaje para estudiantes con limitaciones de conectividad.

“Decidimos transformar nuestra modalidad a distancia tradicional por una completamente reformulada e innovadora, pensada en los sueños y en las motivaciones, pero también en las limitaciones de muchos colombianos jóvenes, madres y padres de familia”, precisó Stéphanie Lavaux, vicerrectora general Académica de la Uniminuto.

El modelo Distancia 4.0 utiliza recursos digitales interactivos y actividades basadas en desafíos del mundo real que “aseguran que los estudiantes desarrollen competencias prácticas y aplicables a su entorno profesional”, precisaron desde Uniminuto.

Asimismo, este modelo permite a los estudiantes reconocer competencias claves a través de microcredenciales y macrocredenciales antes de graduarse. Así, enriquecen sus perfiles profesionales y les posibilita la combinación de programas de pregrado y posgrado.

“Los estudiantes podrán obtener certificaciones en áreas clave, reconocidas por la sociedad y el mercado laboral, que enriquecerán sus hojas de vida y su trayectoria profesional”, agregó Lavaux.

Hoy, esta innovación ha resultado en más de 18 mil credenciales curriculares enfocadas en el desarrollo profesional, la inserción laboral y el desarrollo de competencias orientadas al emprendimiento.

El auge de la IA

Desde mediados del 2024, los modelos de educación a distancia de la universidad vinculan un Sistema de Acompañamiento Personalizado e Inteligente para la Educación Superior (Sapiens), que le ofrece a los estudiantes un acompañamiento constante y personalizado gracias al uso de la inteligencia artificial.

Son dos: LEO y MIA. LEO (Líder en Educación y Orientación) actúa como una guía académica que le proporciona al estudiante respuestas inmediatas, retroalimentación en evaluaciones y recursos adaptativos.

La organización de tareas, la planificación de proyectos y la motivación personal están a cargo del otro asistente de aprendizaje, MIA (Mentora Inteligente para el Acompañamiento). A la fecha, más de 11 mil estudiantes han interactuado con estos asistentes, generando cerca de 40 mil conexiones.

“Ambos están disponibles en formato sincrónico y asincrónico, lo que permite a los estudiantes acceder a ellos a través de diversas plataformas como el aula virtual y otras herramientas digitales. Además, en una encuesta realizada a más de 2.200 estudiantes, el 95% consideró que LEO es importante para su aprendizaje, mientras que el 94% valoró el apoyo de MIA”, indicaron desde la Uniminuto.

Con el objetivo de adaptar las metodologías de enseñanza y responder a los desafíos tecnológicos de hoy, más de 2.300 profesores se han capacitado sobre el uso de MIA y 1.200 sobre el uso de LEO.

Educación inclusiva

Recientemente, la Uniminuto comenzó a renovar sus ambientes de aprendizaje presencial y virtual en Bogotá, Barranquilla y Bucaramanga. Estos espacios, diseñados para fomentar la colaboración y la creatividad, buscan completar la experiencia de la modalidad a distancia utilizando recursos accesibles para estudiantes con discapacidades visuales, auditivas y de aprendizaje.

Los municipios de Bello (Antioquia), Apartadó (Antioquia), Buga (Valle del Cauca), Cali (Valle del Cauca), Pasto (Nariño) y Pereira (Risaralda) se sumarán pronto a las renovaciones de los recursos educativos.