Mundo

Con dos títulos de ingeniería, niña genio quiere llegar a la Nasa: esta es su historia

La menor es reconocida a nivel mundial por contar con un coeficiente intelectual (CI) de 162 puntos.

28 de septiembre de 2022
Adhara Maite Pérez, niña genio con coeficiente más alto que Albert Einstein.
Adhara Maite Pérez, niña genio con coeficiente más alto que Albert Einstein. | Foto: Instagram @adhara_perez11 Fotomontaje SEMANA

Adhara Maite Pérez Sánchez, de nacionalidad mexicana, es la menor de 11 años de edad que sueña con llegar a la Nasa, con el propósito de ser astronauta en un momento de su vida.

La menor es reconocida a nivel mundial por contar con un coeficiente intelectual (CI) de 162 puntos, superior a los físicos Albert Einstein y Stephen Hawking, pues ambos tenían 160.

Asimismo, a sus 3 años fue diagnosticada con el síndrome de Asperger, un trastorno neurobiológico relacionado con el autismo, que afecta su capacidad de socializar y comunicarse correctamente.

Además, en 2019 la prestigiosa revista Forbes la escogió como una de las 100 mujeres más poderosas de México, una posición que compartió con importantes empresarias, deportistas y científicas.

No obstante, algo que llama la atención es que la menor ya cuenta con dos carreras universitarias: ingeniería Industrial e ingeniería en matemáticas. Del mismo modo, se ha conocido que Adhara está a punto de ingresar a realizar una maestría en Ciencias de Ingeniería Mecánica en el Instituto Politécnico Nacional.

“Mi investigación se enfocará en daños estructurales y ciencia nuclear”, comentó Pérez. Sin embargo, según relató la madre de la menor, el camino de Adhara no ha sido nada fácil.

Por el origen humilde de su familia, Adhara asistía a una escuela para niños comunes en donde le costó relacionarse con ellos por su condición, siendo así víctima del ‘bullying’ de sus compañeros, quienes no entendían su actitud hacia ellos.

A Adhara solo le interesaban temas relacionados con el espacio y se la pasaba todo el día enfocada en eso, por lo que sus compañeros la maltrataban. Además, sus profesores la apartaron por su falta de interés en las materias comunes.

“Cuando estaba escolarizada, me mandaban notitas y mensajes porque se quedaba dormida. Decían que no tenía ganas. Pero yo en casa veía que se sabía la tabla periódica. Desde chiquita sabía álgebra. Yo creo que se sentía aburrida”, expresó hace algunos años Nallely Sánchez, madre de la niña, a Infobae.

“Sí, me aburría mucho”, explicó la niña que pasaba su tiempo dibujando agujeros negros durante las clases.

La madre buscó ayuda cuando fue testigo de un fuerte episodio de bullying en contra de su hija: “Una tarde fui a firmar el boletín y vi que Adhara estaba jugando en una casita y la encerraron. Y empezaron a decirle: ‘¡Rara, rara!’, y le comenzaron a pegar en la casita. Entonces yo dije, no quiero que sufra. Y ella me decía que no quería ir a la escuela, y cayó en una depresión muy fuerte”.

Nallely decidió llevar a la niña a terapia y allí le recomendaron que acudiera al Centro de Atención al Talento (Cedat). En esta escuela especializada, la brillante niña terminó la primaria a los cinco años y el bachillerato a los ocho, pero por el alto costo de la matrícula debió finalizar sus estudios de colegio, en una institución tradicional.

Razón por la cual pretende ser una inspiración para otros niños y escribió el libro No te rindas, en donde expone su experiencia sobre el síndrome de Asperger.

Finalmente, la menor a mediados de 2019 participó en SpaceUp México, un evento relacionado con temas y estudios sobre el espacio. En septiembre de 2020 recibió una invitación para el International Air and Space Program 2021, un programa or­ga­ni­za­do por AEXA en Hun­ts­vi­lle, Ala­ba­ma, que cuenta con la participación de expertos de la Nasa.

Noticias relacionadas